名言警句

天下为公,陶行知名言警句 教人求真


2016-07-19
 

  行动产生理论,发展理论,
>>> 以教人者教己,在劳力上劳心,

。   >>> 科学以无知之行始,以能行之知终。
>>>教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。
>>>对于教育,第一要有信仰心;第二要有责任心;第三要和学生同甘苦;第四要有开辟精神;第五要有试验精神。
>>> 人类和个人的知识的妈妈都是行动。行动产生理论,发展理论。行动所产生发展的理论,还是为的要指导行动,引着整个生活冲入更高的境界。为了争取生活之满足与存在,这行动必须是有理论、有组织、有计划的战斗的行动。
>>> 行以求知知更行,不知直认为不知。遍览已知求未知,以知与人己愈知。
>>> 敢探未发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,目光要深,开辟时,目光要远。总起来说,创造、开辟都要有胆量。在教育界,有胆量创造的人,即是创造的教育家;有胆量
>>> 开辟的人,即是开辟的教育家,都是第一流的人物。
>>> 青年人是最重要的人;爱护青年是最重要的事;为青年人说的公道话是最重要的话。
>>> 不能用人的长处,便是自己的短处。希望你们能用人的长处,而又帮助人克服短处。
>>> 运用民主作风教学生,并与同事共同过民主生活,以造成民主的学校。
>>> 教师的职务是“千教万教,教人求真”。学生的职务是“千学万学,学做真人”。
>>> 捧着一颗心来,不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友,总是不会错的。
>>> 亲民亲物亲赤子,问古问今问未来。
>>> 为了苦孩,甘为骆驼。于人有益,牛马也做。
>>> 真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能打到心灵的深处。
>>> 以教人者教己,在劳力上劳心。
>>> 教育是教人化人。化人者也为人所化,教育总是互相感化的。互相感化,便是互相改造。
>>> 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
>>> 民主的教师,必须要有:虚心;宽容;与学生共甘苦;跟民众学习;跟小孩子学习。
>>> 我们要虚心的跟一切人学:跟先生学,跟大众学,跟小孩学,跟朋友学,也跟敌人学,跟大自然学,也跟大社会学,要学得专,也学得博。
>>> 最重要的是故职员和学生共甘苦,共生活,共造校风,共守校规。我认为:这是改进中学教育和一切学校教育的大关键。
>>> 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法,是真正的教育。一校之中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正的精神交通,才算是真正的人格教育。
>>> 做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代的人。
>>> 我们必须拿着现代文明的钥匙,才能继续不断的去开发现代文明的宝库,保证川流不息的现代化。这个钥匙便是活用的文字符号和求进步的科学方法。普及教育运动之最大使命,便是把这个钥匙从少数人的手里拿出来交给大众。
>>> 现代国家的教育,要本着民治的精神、科学的态度,去建设他的制度,分析和估定他的内容,发明和实验他的方法,而考核他的效果。
>>> 我们要想创造新民族,只能提倡科学地看,科学地说,科学地听,科学地动!
>>>先生不应该专教书,他的责任是教人做人。
>>>你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。
>>>教的人尽义务,就能和学的人发生一种很宝贵的友谊
>>> 现在是一个科学的世界。科学的世界里应该有一个科学的中国,科学的中国要谁去创造呢要小孩子去创造5等到中国的孩子都成了科学的孩子,那时候,我们的中国便自然而然的变为科学的中国了。
>>> 我们不歌唱远古,我们不歌唱未来,我们只歌唱现代!歌唱从古以来之现代,歌唱未来所从来之现代。歌唱现代的战斗,歌唱现代的创造,创造到无穷的将来!
>>>我们要虚心,虚心,虚心:承认我们一无所知,一无所能。
我们要学习,学习,学习:达到人所不知,人所不能。
我们要贡献,贡献,贡献:实现文化为公,天下为公。

  
>>>对于教育,第一要有信仰心;第二要有责任心;第三要和学生同甘苦;第四要有开辟精神;第五要有试验精神,
>>> 教师的职务是“千教万教,教人求真”,
>>> 最重要的是故职员和学生共甘苦,共生活,共造校风,共守校规,
>>> 我们不歌唱远古,我们不歌唱未来,我们只歌唱现代!歌唱从古以来之现代,歌唱未来所从来之现代。

 



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